Aconteceu em 29 de abril de 2021 a qualificação da dissertação de Ana Paula Alencar, membro do Grupo de Pesquisas Perfil-i.
Com o título “Competência Crítica em Informação e Prática Docente: uma análise sobre a relação do professor com a desinformação”, a pesquisa busca investigar a relação cotidiana dos professores com a informação, seu papel como agente central no enfrentamento à desinformação e a potência que a interface dos campos de Comunicação e Educação, em diálogo com a Ciência da Informação, pode ter no suporte a uma formação de professores comprometida com o desenvolvimento da Competência Crítica em Informação, na concepção de uma Alfabetização Crítica da Mídia.
A banca de qualificação foi composta por Marco Schneider, PPGMC/UFF (Orientador), Alexandre Farbiarz, PPGMC/UFF e Marielle Barros de Moraes, PPGCI/UFF